Dazu fällt mir unsere Z-Paduanerin Ginny ein. Die hängt ziemlich an meiner Tochter. Das geht soweit, das sich meine Tochter hinhockt, die Arme ausstreckt und "Ginny-Mini" ruft. Fast immer kommt sie angerannt, lässt sich hochnehmen und herumschleppen. Das geht nun schon reichlich 3 Jahre so.
Leckerlie waren nie im Spiel. Ginny hat auch die Freiheit sich anders zu entscheiden, aber nein, sie liebt es offenbar auf den Arm genommen zu werden.
Das Gepiepe kenne ich, wenn Licht im Brüter angeht, weil ich halt doch mal schauen muss, ob schon alle draußen sind. Solange es dunkel ist, ist Ruhe. Unter einer Glucke ist es ja auch dunkel. Und ja das Licht kann schon stressig sein, weil es halt den Eindruck erwecken kann, dass man als Frischgeborenes ungeschützt ist. Deshalb ist hier das Licht aus und der Brüterraum dunkel. Sobald sie trocken und unter der Wärmelampe sind gibt es wenig Geschrei.
Ich schwanke immer ein bisschen zwischen Deiner Lesart des Begriffes Zahmheit und der, wie der Begriff halt auch oft verwendet wird. Besonders die Vokabel "gezähmt werden" macht ja das Tier zum passiven Objekt und mich als Menschen zum aktiven. Da passen dann auch Willen aufzwingen und brechen rein.
Aber streng genommen "zähmt" sich das Tier ja selber, indem es Vertrauen zu mir aufbaut.
Ich hätte einen Erklärungansatz dafür:
M.E. gibt es für scheue Küken zwei Punkte - Veranlagung des Kükens und mein Umgang mit den Küken.
Von Haus aus nervöse Küken sind leicht in Unruhe zu versetzen und wahnsinnig schwer davon zu überzeugen, dass ihnen keine Gefahr droht. Das klappt nur mit ganz viel Geduld und Behutsamkeit, ist aber machbar.
Ein achtloser Umgang kann andererseits auch die ruhigsten Küken kirre machen.
Wenn die Kleinen einen nur morgens und abends zum Füttern oder zum Ausmisten (hochstressig, wenn das achtlos gemacht wird) sehen und das am Ende husch, husch gehen muss, dann bleiben die Kunstbruties scheu. Woher soll das Vertrauen auch kommen.
Womit wir wieder bei dem Punkt wären, dass Verhalten offenbar eine Kombination aus Veranlagung und Umwelt ist und den Möglichkeiten, die diese Umwelt zum Lernen bietet.
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