Frage an die Spezialisten hier: Fünfzehigkeit

[Faverolle]

Ich züchte seit vielen Jahren Deutsche Lachshühner und besuche auch recht viele Ausstellungen.
Seit einiger Zeit häufen sich, zwar sehr einseitig, die Kritiken, dass bei vielen Lachshähnen die 4. Zehe nicht mehr auf dem Boden aufsteht, oder nur sehr wenig. Ich behaupte, dass bedingt durch die Fünfzehigkeit, kein stabiler Standfuß zustande kommen kann, wie bei 4zehigen Rassen.
Wie siehts denn da zum Beispiel bei den Seidenhühnern aus?
Was ist nun Richtig?

P.S. Einige wenige Literatur, die ich darüber gefunden habe, sagt völlig Gegensätzliches aus. Was bei dem Einen ein Muss, ist bei dem Anderen völlig nebensächlich.....

[Günter Droste]

Grundsätzlich ist es so, dass die 4. Zehe (Standzehe) Bodenkontakt haben muss.
Selbst geringer Bodenkontakt ist Bodenkontakt - Punkt. - Fehlender Kontakt ist bei der Bewertung zu strafen.

Dieses Problem tritt in der Regel dann auf, wenn die 5. Zehe "immer weiter nach oben wandert". Es scheint so, dass die Standzehe dann sozusagen nachfolgt.
Fazit: Die rassetypische Ausprägung der Trennung zwischen Standzehe und 5. Zehe sollte immer gegeben sein, jedoch sollte sie nicht übertrieben werden.

[Faverolle]

Der SV der Houdan Züchter spricht dieses Problem auch explizit an und ist genau Deiner Meinung. Macht ja auch Sinn!
In der Fachlektüre der Deutschen Lachshühner steht "soll möglichst aufstehen" - Wenn ich ehrlich bin, traute sich bis Dato auch niemand so wirklich an die Sache heran. Ich selbst bin Zuchtwart im SV für die Rasse; von daher interessiert es mich brennend, wie andere Sondervereine fünfzehiger Rassen damit umgehen. Ich behaupte einfach mal, dass diesem Problem von Seiten Preisrichter nur relativ wenig Aufmerksamkeit geschenkt wird. Zumindest in meinem Umfeld ist das so.

[Bartzwerg]

Dann sollte man vielleicht schnellstmöglich entsprechend entgegenwirken, bevor das Kind in den Brunnen gefallen ist.

[Faverolle]

@Bartzwerg

Das sehe ich genauso. Ich werde das auf der kommenden SR-Tagung auf jeden Fall zum Thema machen.